《古文观止》那可真是文言文里的宝藏啊！里面的传世名句，那是句句经典。就说“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，多美。
这名句一出来，画面感就有了。它把秋天那种开阔又绚烂的景色表现得淋漓尽致。从这里能看出古人写景的功力，太牛了。
而且啊，这种名句在作文里用一用，档次马上就上去了。像写景色描写类作文，用上类似的句子，老师都得给高分呢。
| 名句 | 含义 | 作用 |
| 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 | 描绘秋天傍晚美景 | 提升文采 |
咱写作文的时候，老觉得深度不够，这时候古文名句就派上用场啦！比如“不积跬步，无以至千里”。
这名句告诉我们积累的重要性。一步一步走，才能走得远。写议论文的时候用进去，观点一下就有说服力了。
还有啊，“生于忧患，死于安乐”，能让作文有思想。用在阐述人生挑战或者国家发展这些话题上，再合适不过了。
| 名句 | 含义 | 作用 |
| 不积跬步，无以至千里 | 强调积累 | 增强说服力 |
| 生于忧患，死于安乐 | 要有危机意识 | 深化思想 |
文言文经典名句那是数不胜数。像“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”，简单又有内涵。
它告诉我们事物的价值不在于外表，而在于内涵。这对我们看问题的方式有很大启发呢。
还有“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，体现了一种高雅的交友环境。这些名句都值得我们好好琢磨。
| 名句 | 含义 | 作用 |
| 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵 | 强调内涵重要 | 启发思维 |
| 谈笑有鸿儒，往来无白丁 | 高雅交友环境 | 指导社交 |
初中必背文言文里的名句可都是精华。像《论语》里的“学而时习之，不亦说乎”，咱都熟。
它告诉我们学习要经常复习，这样才能有收获。这对咱学习习惯的养成很有帮助。
还有《木兰诗》里的“将军百战死，壮士十年归”，体现了战争的残酷和木兰的英勇。
| 名句 | 含义 | 作用 |
| 学而时习之，不亦说乎 | 学习需复习 | 指导学习 |
| 将军百战死，壮士十年归 | 战争残酷与木兰英勇 | 体会人物品质 |
文言文里有好多人生哲理名句。像“知之为知之，不知为不知，是知也”，这就是一种诚实的态度。
在生活中，我们得有这种态度。不懂装懂可不行，不然会闹笑话，还可能耽误事儿。
还有“己所不欲，勿施于人”，这是人际交往的黄金法则啊。多想想别人的感受，关系才能好。
| 名句 | 含义 | 作用 |
| 知之为知之，不知为不知，是知也 | 倡导诚实 | 规范行为 |
| 己所不欲，勿施于人 | 尊重他人 | 改善人际关系 |
初中文言文阅读训练可离不开名句。通过阅读，我们能更好地理解名句。比如读《桃花源记》。
“芳草鲜美，落英缤纷”，描绘出了一个世外桃源般的美景。读的时候，就像自己走进了那个美好的世界。
这种阅读训练能让我们更深刻地记住名句，还能提高文言文理解能力。
| 名句 | 含义 | 作用 |
| 芳草鲜美，落英缤纷 | 描绘美景 | 增强理解 |
《古文观止》的名句真的能代表文言文的高水平。像“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
这种句子体现了古人的家国情怀，境界那是相当高。读多了这样的名句，我们对文言文的理解会更深。
而且它对我们价值观的塑造也有很大作用，让我们懂得关心国家和人民。
| 名句 | 含义 | 作用 |
| 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 | 家国情怀 | 塑造价值观 |
在课堂培尖中，文言文名句可重要啦！无论是文言文、诗歌还是语用、名句默写，都有它的身影。
在学习文言文时，理解名句能帮助我们把握文章主旨。比如学《出师表》，名句能让我们理解诸葛亮的忠心。
在诗歌里，名句也是精华。在语用和名句默写中，更能检验我们对名句的掌握程度。
| 名句 | 含义 | 作用 |
| （以《出师表》名句为例） | 体现忠心等 | 把握主旨等 |
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